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Laboratorio di pittura ~ La scoperta delle 4 stagioni

Target: scuola materna e primi anni scuola elementare

Denominazione del percorso: La scoperta delle 4 stagioni – laboratorio di pittura

Obiettivi didattico formativi

  • Imparare ad osservare, individuare e riconoscere le caratteristiche delle 4 stagioni e saperle riprodurre,
  • Imparare a distinguere gli agenti atmosferici caratterizzanti di ogni stagione (neve, sole,ecc…),
  • Riprodurre con diverse tecniche le caratteristiche individuate nelle varie stagioni,
  • Sviluppare l’attività manuale dei bambini.

Descrizione delle fasi

  • Osservazione dell’ambiente in cui ci troviamo e individuazione della stagione:
  • Le piante
  • Il cielo
  • La vegetazione
  • La coltivazione
  • Gli animali 
  • Gioco all’aperto “Diventiamo parte della natura” gioco di mimo
  • Raccolta di alcuni reperti per la classificazione e per la realizzazione di un cartellone
  • Osservazione attraverso foto e video delle altre stagioni e delle loro caratteristiche
  • Realizzazioni di 4 dipinti, uno per stagione, con tecniche differenti di pittura

Tempi e strutturazione degli argomenti

Accoglienza: 30 minuti

  • Arrivo alle ore 10.00 accoglienza di benvenuto
  • Presentazione degli spazi in cui si lavorerà
  • Presentazione dello staff
  • Spiegazione del percorso e della giornata che si passerà insieme


Mattina: attività all’aperto: 2 ore

  • Osservazione della stagione in cui ci troviamo attraverso l’esplorazione del luogo, della vegetazione e degli animali
  • Raccolta di alcuni reperti per realizzare un cartellone tutti insieme
  • Pranzo al sacco e tempo libero: 1 ora


Attività didattica frontale 30 minuti

  • “il ciclo delle stagioni: ecco come funziona”
  • Laboratorio di pittura: divisi in piccoli gruppi si realizzeranno i cartelloni delle stagioni con tecniche diverse, una per ogni stagione (il soffio nella cannuccia per gli alberi secchi, la farina per la neve…)

Conclusione

Metodi

Esercitazione dei percorsi attraverso la metodologia induttiva ed esperienziale
Lezione frontale interattiva
Lavoro di gruppo
Lavoro in piccoli gruppi
Strumenti
Cestini per il materiale raccolto
Fogli
Matite
Pennelli
Colori
Cannucce
Colla
Farina
Bicchieri
Piatti

Figure professionali coinvolte

Conduttore d’ impresa agricola che ha partecipato al corso di formazione

Animatrice ed educatrice, che sta studiando all’accademia di belle arti di Perugia per la laurea in arti visive , interessata all’arte terapia

Periodo di realizzazione

Tutto l’anno

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